Aus der Praxis des Mathematikunterrichts (Rechnen) der 1.-5. Klasse der Waldorfschule 4318 sondern freiheitlichen auf das Individuum
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sondern freiheitlichen auf das Individuum orientierten Entwicklung zugeschrieben werden kann
Programm der Gründungsversammlung der Allgemeinen Anthroposophischen Gesellschaft / Eröffnungsvortrag Rudolf Steiners / Grundsteinlegung der Allgemeinen Anthroposophischen Gesellschaft durch Rudolf Steiner / u
in skizzenhafter Form Arbeitsweise und Inhalt der anthroposophischen Medizin
liebe Freunde
Wie Rudolf Steiner das Alter sah: Ein Beitrag zur wachsenden Bedeutung dieses Lebensabschnittes in unserer Zeit
Aus der Praxis des Mathematikunterrichts (Rechnen) der 1.-5. Klasse der Waldorfschule 4318 sondern freiheitlichen auf das IndividuumDarstellung eines methodischen Weges fr das Rechnen der 1. 5. Klasse mit Vorschlgen zur Einfhrung der vier Grundrechenarten fr ganze Zahlen, fr Brche und Dezimalbrche, zum ben sowie mit Anleitungen zum Erfinden von schriftlichen Aufgaben. von Thor Keller
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